30 Jahre Deutsche Einheit - Wie denken Jugendliche darüber?
Deutschland einig Vaterland. Was verbinden Schülerinnen und Schüler, die das geteilte Deutschland nie erlebt haben, damit? Bedeutet ihnen das historische Ereignis etwas? Und inwiefern leistet Jugend debattiert einen Beitrag zur gesellschaftlichen Einheit? Wir haben drei Landessiegerinnen und zwei Landessieger gebeten, uns diese Fragen zu beantworten.
Jessica, 20 Jahre, Hamburg
„Die Deutsche Einheit spielt in meinem Umfeld kaum eine Rolle. Meine ganze Familie und mein engerer…
Jugend debattiert an nichtgymnasialen Schulen - Zwei Schüler im Interview
Fair streiten, sachkundig debattieren - das lernen inzwischen auch immer mehr Jugendliche, die kein Gymnasium besuchen. Johannes und Arashk haben gerade ihren Mittleren Schulabschluss in der Tasche. Die beiden Gesamtschüler setzten sich bei ihren Schulwettbewerben gegen die Mitstreiter vom Gymnasialzweig als Sieger durch. Sie berichten in unserem Gespräch, wie sie sich trotz anfänglicher Skepsis für das Debattieren begeistern konnten und warum es ihnen wichtig war, auch am Wettbewerb teilzunehmen.
Demokratie sucht Mitstreiter!
Eine lebendige Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Menschen, die aufstehen, ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. Deshalb bringt Jugend debattiert bereits in der Schule jungen Menschen die Debatte näher: Im Unterricht lernen sie, zuzuhören, zu argumentieren und konstruktiv zu streiten. Unser Explain-it erklärt, wie Jugend debattiert funktioniert und Schülerinnen und Schüler ermutigt, aktiv an unserer Demokratie teilzuhaben.